Les motivations pour faire l’éducation à domicile sont variées. D’après une étude de Christine Brabant (2004), chaque famille a habituellement plusieurs raisons de le faire. Au Québec, ce mouvement est surtout basé sur une nouvelle vision de la vie familiale, sur un regard critique de l’éducation en milieu scolaire, sur le souci de répondre aux besoins spécifiques de l’enfant, de même que sur le caractère novateur des pratiques éducatives alternatives remettant en question les modes traditionnels d’apprentissage.
Parfois, la décision de faire l’éducation à domicile est une décision longuement réfléchie alors que d’autres, elle est prise rapidement. Quelques exemples de situations menant au choix de l’éducation à domicile sont :
BRABANT, C. (2004). L’éducation à domicile au Québec : les raisons du choix des parents et les principales caractéristiques sociodémographiques des familles. (Mémoire de maîtrise, Université de Sherbrooke)